Вредности

Theубопитниот начин на кој децата размислуваат

Theубопитниот начин на кој децата размислуваат


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Децата никогаш не престануваат да нè воодушевуваат. Во една од тие неважни разговори што го имаш при напуштање на училиште со твојот син, прашав една од моите ќерки:

- Душо, дали пееше денес на училишната сцена?
- Да, го зедов тоа нешто што е така за сите да ве слушнат добро.
- На микрофон? - одговарам.
- Ако тоа! на тукрофон - Таа ми одговара со целата логика во светот.

И тоа е дека децата честопати покажуваат а дробење логика што нè тера да се смееме на глас и што не воодушевува со неговото расудување.

Нивниот мозок расте со толку вртоглава брзина што едвај имаат време да асимилираат одредени концепти и, се разбира, ги ослободуваат во каква било ситуација, па оттука се појавуваат curубопитни рефлексии што многупати го прават нашиот да се тетерави поради нивната креативност, појава, па дури и логика.

Децата имаат поинаков начин на обработка на информации, што не личи на оној на возрасните. Ние го објаснуваме curубопитен начин на кој децата размислуваат.

Не сите деца се развиваат во исто време, зрелоста на нивното размислување зависи од многу фактори, но сите го следат истото ист процес на расудување.

постојат 4 фази диференцирано расудување според возраста на детето:

1- Првата фаза се јавува помеѓу раѓање и две години, и во него сетилата имаат посебна важност. Преку слух, вкус, допир, мирис и вид, бебето почнува да комуницира. Почнете да го развивате вашиот рефлекси наспроти најпримарните стимули и да се увиди потребата од интеракција со возрасните за да се добие она што го сакаат, така започнуваат првите логично расудување, кои имаат повеќе врска со просторот што го зафаќа, реакцијата на причината и последицата, на пример: „ако плачам ме хранат“ и нивните први зборови.

2- Од 2 до 7 години. Време е на и зошто ...? Момчето се обидува соберете ги сите информации можно за она што е околу него, тој поставува илјадници прашања, почнува да има мало чувство за време и простор и почнува да ги разработува своите први мисли. Во текот на оваа фаза се појавуваат такви спонтани и забавни мисли, бидејќи детето добива информации, но сепак не знае како правилно да ги обработи.

Во овој период тој не е способен да прави многу рефлексии, не го интересира логички одговори бидејќи не ги разбира во целост, тој бара само едноставни изјави за неговата околина.

За време на овие години се развива вербално и нумеричко расудување и затоа мора да го поттикнуваме што е можно повеќе.

3- Од 7 до 11 години се појавуваат првите логички размислувања. Сега тој знае како подобро да се справи со информациите собрани во текот на неговите рани години и ја заменува фантазијата со логички операции. Iousубопитно е што во текот на овие години детето не е во можност да ги разликува средните точки, ниту нијансите, туку сè е црно или бело.

4- 11 до 12 години започнува логичното и апстрактното расудување. Тие се способни да размислуваат надвор од своето време и простор, почнуваат да анализираат, синтетизираат и применуваат правила. Време е за најсложена математика и одразуваат особено она што го научиле досега. Почекај! исто така започнува неговиот најсложена и бунтовна сцена, бидејќи тие почнуваат да го доведуваат во прашање сè што досега сте всадиле во нив.

Можете да прочитате повеќе написи слични на Theубопитниот начин на кој децата размислуваат, во категоријата Учење на лице место.


Видео: БАБА КОЛЕДА И ДЯДО КОЛЕДА - Granny Christmas (Декември 2022).