Вредности

Деца кои гризат сè што им е на дофат


Некои деца постојано џвакаат што било околу нив како што се моливи, ракави, нокти, играчки итн.

Оваа ситуација ги загрижува многу родители кои не знаат што да прават за да го поправат однесувањето на гризењето на нивното дете и, покрај тоа, може да доведе до тоа детето да страда од инфекција, да ги оштети забите или да претрпи проблеми со варењето на храната како резултат на воведување на некој предмет со цел да се умери.

Во раното детство, дејството на гризење на предмети е нешто апсолутно нормално што се одвива главно кога децата се во фаза на заби или кога треба да ја истражат својата околина. Како што знаеме, ова однесување се изведува за да се ослободи притисокот или болката што ја чувствуваат во непцата.

Меѓутоа, ако детето повеќе не заби, може да продолжи да гризе предмети од многу причини.

Но, ако опстојува преку предучилишна возраст, однесувањето на гризење е најверојатно a патот за бегство што го откри мозокот на детето за да ги намали негативните емоции како што се стрес, вознемиреност, досада, нервоза, фрустрација или страв.

Овој тип на однесување често се забележува кај деца. Главно затоа што сè уште немаат доволно вештина, поради нивната млада возраст, да се справат со својата вознемиреност или какви било други негативни емоции. А со тоа и, тие не се свесни за други поефикасни и прилагодливи алтернативи за ублажување на напнатоста.

Други пати, децата учат дека кога гризат предмет автоматски го привлекуваат вниманието на своите родители, бидејќи почнуваат да ги набудуваат и го насочуваат вниманието кон нив за да престанат да гризат. Значи, можно е да го користат и ова однесување за да привлечете внимание на родителите.

- Најважно е да се набудува во кое време од денот се случува ова однесување. Внимателно набудување на околностите во кои детето прибегнува кон гризење, може да ни даде многу индиции за да откриеме кои се причините за ваквото однесување.

- Засилете го детето кога не гризе и извршува други поадаптивни однесувања. Ако сакаме некое однесување да се повтори, мора да го засилиме. Фалете го детето за соодветно однесување. Од оваа причина, ако детето не гризе некој предмет, можеме да го наградиме со тоа што ќе му пружиме галење, насмевка или ќе го кажеме тоа многу добро!

- Не казнувај. Казнувањето на детето не значи дека тој учи какво однесување е посоодветно. Со казна или забрана („престанете да го правите тоа токму сега!“) Единственото нешто е што детето престанува да гризе во тој момент, но детето не учи алтернативно однесување.

- Научете нови алтернативи за испуштање на напнатоста. Можеме да им помогнеме на децата да се чувствуваат помирни, подучувајќи им вежби за релаксација. Многу корисна вежба која помага во пониско ниво на активирање е прогресивната мускулна релаксација на obејкобсон. Исто така, може да биде од голема помош да ги научите децата да дишат бавно и длабоко, оваа вежба е позната како дијафрагматско дишење. Спортот е многу корисен пат за бегство до пониски нивоа на вознемиреност и, од своја страна, е многу корисен за здравјето, затоа иницијативата за деца да прават некоја спортска активност може да биде добра идеја.

Секако, многу е корисно и важно како родители да се направиме достапни и достапни за да можат да дојдат кај нас ако имаат проблем што ги загрижува бидејќи однесувањето на модемот, како што претходно рековме, обично е последица на висок ниво на вознемиреност.

Можете да прочитате повеќе написи слични на Деца кои гризат сè што им е на дофат, во категоријата Однесување на лице место.


Видео: Децата на промяната (Јануари 2022).