Пишување

Зошто децата не треба да започнат со читање и пишување пред 6-годишна возраст

Зошто децата не треба да започнат со читање и пишување пред 6-годишна возраст


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Во Велика Британија, децата почнуваат да читаат и пишуваат на 5-годишна возраст, во Кина почнуваат да читаат на 3 и пишуваат на 6, во Полска, во предучилишно, децата ги учат првите букви, како во Шпанија и во многу други земји на целиот свет. Пред нив Финска, една од земјите каде што секогаш се издвојува својот образовен систем, таму децата не почнуваат да читаат и пишуваат сè додека не наполнат 7 години. Кој ја прави вистинската работа?

Експертите, наставниците и родителите ја гледаат тешкотијата кај некои деца кога се проба дека да или да кои започнуваат да читаат и пишуваат пред 6-годишна возраст. И, тоа е дека многу деца сè уште не се подготвени, ниту пак ги достигнале потребните вештини за да можат да го спроведат ова учење.

Има деца кои се curубопитни да читаат и пишуваат пред 6-годишна возраст и тие дури го постигнуваат без голем напор и сакаат да го сторат тоа, но ајде да се соочиме, не е нормално. Секое дете се развива со свое темпо, а некои веќе се подготвени за одредено учење, додека други не. Овие еволутивни разлики обично ги плаќаат оние што полека учат бидејќи образованието, генерално, обично е стандардно, а не индивидуално.

Но, што е вистинската работа да се направи? На која возраст треба децата да научат да читаат и пишуваат? Можеби најважно е да не се постави одредена возраст, туку да се знае дали детето е подготвено да научи да чита и пишува и да го охрабри развојот и стимулацијата на тие способности што ќе ги натера да можат да ја стекнат таа вештина.

Дури и така, реалноста е дека, во многу земји, децата почнуваат да читаат и пишуваат премногу наскоро, ова не само што го кажав само јас гледајќи го искуството на моите деца и нивните пријатели, тоа го велат стручни лица педагози и наставници кои потврдуваат дека воведувањето во писменоста се прави кога детето не достигнало доволно зрелост за да го стекне ова учење. Која е итноста? Зошто брзањето?Зар не треба да играат игри, да развиваат социјални вештини или да научат да комуницираат пред да направат плочки на возраст од 4 и 5 години?

Некои експерти, како што е д-р Лилијан Катц, Проминен професор по образование на Универзитетот во Илиноис, кој предава низ целиот свет за рано образование, сугерираат дека ако започнете формална настава за читање премногу рано, студентите можеби децата учат да читаат и пишуваат, но ако ги погледнеме овие деца на возраст од 11 и 12 години, ќе го видиме тоа оние кои имаа повеќе неформално учење во подоцнежна возраст, прават многу подобро. Покрај тоа, предупредува дека раното воведување писменост е поштетно за момчињата отколку за девојчињата.

Студијата од универзитетот Кембриџ, предводена од Робин Александар, вели дека На возраст од 4 и 5 години, децата не се подготвени да започнат да добиваат поформално структурно образование по предмети. Учењето треба да се заснова на подобрување на вашите вештини преку игра.

Дури и да е така, политиките, образовните системи, наставните програми на многу училишта и некои родители инсистираат на започнување за време на раното детско образование со воведување писменост преку индекс картички. Тие потврдуваат дека децата се на врвот на учењето и дека можат да научат да читаат и пишуваат пред 6-годишна возраст, ако го сторат тоа како игра.

Има деца кои сè уште не ги стекнале потребните моторни вештини за добро да се справат со молив кога ќе бидат замолени да го напишат своето име, други не се во можност да читаат слогови без да предизвикаат голема болка. Тие не се деца кои имаат пречки во учењето, тие се деца кои сè уште не се подготвени да читаат и пишуваат.

Сето ова се случува во детската фаза, кога би требало да истражуваат, да играат, да поттикнуваат iosубопитност, креативност, откритие ...

Кога е принудено да го стори тоа и детето не е подготвено да чита и пишува пред 6-годишна возраст, се што се постигне се овие 6 работи:

1 - Детето може да претрпи отфрлање и блокада, така што природното учење ќе се забави и ќе го направи детето многу потешко отколку среќна авантура.

2 - Може да имате повеќе правописни грешки во иднина заради лошо учење.

3 - Чувство на фрустрација, особено ако гледа дека другите деца од часот можат да пишуваат писма или да читаат слогови и тој не е.

4 - Ниска самодоверба, чувство на инфериорност во споредба со другите колеги.

5 - Губење на интерес за читање и пишување.

6 - Демотивација, или поради страв од неможност да го стори тоа или вознемиреност за предизвикот.

Можете да прочитате повеќе статии слични на Зошто децата не треба да започнат со читање и пишување пред 6-годишна возраст, во категоријата пишување на лице место.


Видео: Како треба да се воспитуваат децата, дали треба да се тепаат, дали родителството навистина се учи? (Ноември 2022).